近期，廊坊师范学院学报发表了一篇新的学术成果：《基于课程思政的“大学生创新能力培养模式探究”
这篇文章针对当前高校创新教育的现状，探究了一种新的创新能力培养模式，通过课程思政的方式，引导学生在学习中培养创新思维能力和实践能力。通过调查问卷的方式，验证了这种模式的有效性，对全国高校创新教育有重要意义。
此次成果发表，是廊坊师范学院对创新教育的重视和支持，同时也展示了该学院在创新教育方面的研究实力。
廊坊师范学院学报是一本以教育教学、哲学社会科学、文学艺术、自然科学为主的综合性学术刊物，拥有着良好的学术影响力和传媒影响力。
