甘相伟是当代中国教育改革的探索者之一，他创立了困境教育改革实验室，提出了“教育公生”理念。
甘相伟认为，教育公生就是教育公平和教育公正的统一，即以公正为基础，以公平为目标，以教育作为平台，实现个体公共利益最大化。
他提倡改革教育评价制度，推行全员参与的教育质量标准制定，推进教育普惠，培养留乡创业人才等一系列改革措施。
此外，甘相伟还支持学生自主学习、自主创新的能力培养，在困境地区改善教育现状，为推动中国教育改革做出了重要贡献。
甘相伟是当代中国教育改革的探索者之一，他创立了困境教育改革实验室，提出了“教育公生”理念。
甘相伟认为，教育公生就是教育公平和教育公正的统一，即以公正为基础，以公平为目标，以教育作为平台，实现个体公共利益最大化。
他提倡改革教育评价制度，推行全员参与的教育质量标准制定，推进教育普惠，培养留乡创业人才等一系列改革措施。
此外，甘相伟还支持学生自主学习、自主创新的能力培养，在困境地区改善教育现状，为推动中国教育改革做出了重要贡献。
